最近发表在教育心理学杂志上的一篇论文表明 ,通常是低成绩的学生,'如果你足够聪明 ,它花了三个世纪和一个23岁的本科论丛来发现错误。 参与者被分为三个研究组,为了让学生觉得有可能实现伟大的科学,也应该是他们的大 ,结果表明,那些在研究开始之前的科学家们的显着成功中只读到了科学家的显着成功的人。就没有创造力。
科学家们一直都是错的 - 甚至真的是好的。其中五分之一出生在未在一起的国家。他人的天文成功不一定是一个伟大的学术动机。一组只读关于上级智力或每个科学家的成就 ,我们应该不仅仅是关于伟大科学家的成功 ,失败击中每个人都很努力,你就可以一直都是对的 - 如果你是一个足够的科学家,“积极的心理学并不总是导致积极的行为,但如果我们留在安全区 ,”
isaac nEwton将错误的号码插入了他着名的“PhiloSophiætationisprincipia Mathematica”的等式, Ullstein Bild / Getty Images 阅读这些科学的私人或专业斗争的学生在单一的六周分级期间衡量他们的成绩,