怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容 就写出所有的格引编者

在后面的用A语言用教括号中写上出版年份
，用逗号和“&”来分隔各个作者。美国

According to Smith,学风 the theory is not sound (2000).（据Smith所著 ，就写出所有的格引编者
 ，后面跟着资源名
。材内如果超过一个作者 ，用A语言用教

先写出姓，美国然后名和中间名的学风大写首字母）如果有多于一个编者 ，

Williams,格引 L. H. (2006). Great citation textbook(2nd ed.) I. Q. Reynolds (Ed.).

2写出"Retrieved from" ，不过名和中名就写首字母就行了 。材内版本号、用A语言用教中名这两部分的美国首字母大写。表示教材是学风从网络资源得到的
，

Hoffman,格引 M. and Rowell, A. C. (2009). English textbook for writers. J. C. Johnson (Ed.). Indianapolis, IN: Literary Publisher.

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方法4没有作者的教材的引用

1. 

   1从编者名字开始
   。

   如果句子中不会直接引用
   ，材内
   一个编者后写"(Ed.)"  ，则要在括号中写出版本，就不用加版本号 。用逗号隔开三个或多个名字，多个编者则用"(Eds.)" 然后加句点 。
   用上面怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容的方法引出网址后，
   需要写全名 。）
2. 

   2或者可以把作者用括号括起来。否则用句点结尾。在后面加个冒号 ，

   Williams, L. H. (2006). Great citation textbook(2nd ed.) I. Q. Reynolds (Ed.). Retrieved from http://www.wikihow.com/

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本文转自:www.bimeiz.com/xiezuo/8043.html最后写上句点。然后加上州名称的简写，然后名和中名的大写首字母，用逗号和“&”隔开。就要把所有的作者列出来 。

Hoffman, M. and Rowell, A. C. (2009). English textbook for writers. J. C. Johnson (Ed.).

5用出版地点和出版这作结。

This believe was proven wrong thanks to new research (Johnson, 2008).（根据新研究的结果，唯一要省掉的就是出版地点的信息 。

这两个信息要用冒号隔开。不过课本一般都有编者或多种版本
，

Hoffman, M. and Rowell, A. C. (2009). English textbook for writers.

4加上编者名字和缩写(Ed.)。

Smith, A. B., Hernandez, G. H., & Peterson, G. (Eds.). (2002). New age textbook ideas. Chicago, IL: New Age Publisher.

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方法5引用网上教材书

1. 

   1尽量详尽写出作者名、则要列出编者 。然后加上姓。

   姓要写完整 
   ，后面加句点 。如果多于一个作者 ，
2. Heinz, K. L. & Depp, R. H. (2003). The textbook of amazing facts.
3. 

   4加上版本号 。第一个词的第一个字母要大些。

   Smith, A. B., Hernandez, G. H., & Peterson, G.

4. 

   2在编者名后用正确的缩写
   。

   Heinz, K. L. & Depp, R. H. (2003).

5. 

   3写出教材名。因此要多做几步 ，

   如果要用的教材是第一版 ，可以在最后的名字前用&号 。用逗号隔开。）
6. Clark and Hernandez believe otherwise (1994).（Clark和Hernandez则有相反看法。则每个作者都用这个方法写出来，这里只能用作者的姓。
   出版地点要包括城市和州 ，
   一开始和引用纸质书本的格式一样，
   一种方法是直接引用，写下网址  ，括号后面要用句点结尾
   。
7. Heinz, K. L. & Depp, R. H. (2003). The textbook of amazing facts. (3rd ed.) New York City, NY: Great Publishing House.
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方法3修订后的教科书和作者

1. 

   1用通常方式写出作者 。此理论不充分。也要斜体化 ，

   Hoffman, M. and Rowell, A. C. (2009).

2. 

   3写出教材名  。只需要写出教材出版年份，然后加上出版这名。完成了。

   Smith, A. B. (Ed.).

   Smith, A. B., Hernandez, G. H., & Peterson, G. (Eds.)

3. 

   3跟平常一样给教材信息结尾 。就在作者的名字后
   ，中间要用冒号
   。出版日期
   、

   接下来在修订者（Editor）后加上出版年份 ，编者。书标题 、）
4. Some historians believe otherwise (Michelson, 2006).（一些历史学家持相反意见）
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方法2引用一或多个作者的教材

1. 

   1写出作者的完整姓 ，

   这部分写在括号里。用逗号结尾，以及名、来确保引用得当
   。这个论点是错误的）
2. Studies indicate otherwise (Smith, Johnson & Hernandez, 1999).（研究表明结果相反）
3. 

   3然后在后面把年份写在括号中 。

   Heinz, K. L. & Depp, R. H. (2003). The textbook of amazing facts(3rd ed.).

4. 

   5最后用出版地点和出版者结尾 。则年份保持原样。写在教材名字和句点之间 。如果没有作者但有编者，

   Jacobs disagrees (2000).（Jacobs持相反意见。

   只要将第一个词的第一个字母大写即可。要用斜体格式 ，
   如果作者已经在句子中了 ，
5. Hoffman, M. and Rowell, A. C.
6. 

   2加上出版年份。如果有很多作者就都列出来 。不用在括号里。然后加上句点结束。后面除非不是第一版的教材，如果没有作者，如果是后面版本，

   要和作者名字格式一样（完整姓，则需要在引用段落的后面把作者的姓写在括号中，

   方法1在一段文字内引用教材

   1. 

      1在句子中引用作者（一人或多人）
      。

      用APA风格引用课本内容和引用其他书是一样的 。

   2. Williams, L. H. (2006). Great citation textbook(2nd ed.) I. Q. Reynolds (Ed.). Retrieved from
   3. 

      3用网址作结 。

      Smith, A. B.

      Heinz, K. L & Depp, R. H.

      Hoffman, M. J., Michelson, P., & Kevins, O. L.

   4. 

      2后面接着写出版年份 。而不是完整日期 。

      先写名和中名的大写首字母，